徐州东苑中学党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作总结

根据市教育局党组统一安排部署，我校党的群众路线教育实践活动于3月正式启动，三个月以来，我们按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，精心组织，突出重点，扎实推进各项工作，现将教育实践活动学习教育、听取意见环节工作开展情况总结如下：

一、活动基本情况

（一）准备充分，教育活动第一时间启动

一是精心制定活动方案。我校坚持把教育实践活动作为有效解决突出问题，全面加强党员干部队伍建设、全面提升教育教学质量及管理水平，达到“优服务，零侵害”标准的重要契机，高度重视，周密策划，在教育活动启动前，学校党总支召开了专题会议，研究部署教育活动有关事项。针对学校存在的不足与问题以及师生反映的突出问题，学校领导班子提出教育实践活动的主要目标，即：让学生快乐学习、全面发展、幸福成长，让教师愉快工作，良好发展，健康生活。制定了教育实践活动的实施方案、学习教育、听取意见环节工作安排，组织机构人员配备、责任分工等一系列措施，确保整个教育活动有条不紊，扎实有效推进。

二是工作机构成立迅速，健全完善。学校成立了以党支部书记吴国方同志为组长，其余党支部委员为副组长，中层干部、党小组长为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，张琳琳为领导小组办公室主任，负责群众路线教育实践活动各项具体工作。组建了综合组、宣传组、后勤保障组。全面活动由党总支书记吴国方牵头抓，在学校校园网上开辟了教育实践活动专栏，加强活动的氛围营造和宣传。

三是第一时间召开动员大会。经市教育局督导组审核同意后，我校于3月11日召开了全校教职工党的群众路线教育实践活动动员部署大会，正式启动了教育实践活动。

（二）形式多样，学习讨论深入扎实，氛围浓厚。

一是严格落实个人自觉。为确保在职党员干部原原本本学习好规定书目，学校为每位党员发送了学习笔记本和学习资料及规定书目。每位党员干部都严格按照要求研读原文，做好笔记，撰写了心得体会，保质保量完成了规定的任务。学校党办将党员干部的学习笔记、心得文章进行了收集、归档。

二是开展每周一次组织集中学习活动。3月17日至4月29日期间，学校党总支围绕“师生路线怎么走、改进作风怎么办、当教育好干部怎么做和学校科学发展怎么干”四个专题组织了四次集中学习计论，目前已完成了以上四个主题的讨论。

三是正反面典型深化学习。每位党员干部都自觉按照学校要求以网络收看等形式观看了《焦裕禄》、《家园》等影片，每位党员干部都以不同形式向党组织汇报了观后心得，不少党员干部自觉撰写了心得。

（三）多渠道多路径征集意见，查找梳理问题充分。

我校认真按照市教育局文件精神，扎实开展“广泛听取意见，原汁原味查找梳理问题的活动。学校党支部召开了专题部署会，会议制定了在教职工、学生、家长等群体中，以设置意见箱、校园网络、校园QQ工作群、发送征求意见表及座谈会等八个方面渠道主动纳谏，广泛征集意见的措施，落实了责任部门和责任人。经五个方面渠道征集的意见和问题，由学校办公室进行了统一汇总和初步梳理、归类和综合。学校党总支召开支委成员会对初步归类和综合的意见和问题进行了审议，梳理出本校存在的不足与问题台账：

1、“活动”开展的过程应当进一步贴近群众实际，在工作、生活等方面更多地联系群众、倾听群众、服务群众，以解决群众在工作、思想、生活、学习等诸多方面的困难和意见。

    2、进一步加强基层党组织和党员在群众中的模范带头作用。

3、希望领导能多和一线教师沟通交流，了解基层群众的真实情况，切实为群众办些实事。   

    4、继续加大对教职工的培训力度，拓宽视野，提高素质。

    5、进一步实行校务公开，严格执行中央八项规定。

    6、继续加大我校民主化、制度化、规范化建设，进一步提高师生生活水平。

    7、此项工作的开展关键做到：一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去；放手发动群众，畅通渠道，集中群众智慧和意见。

    8、办学方面进一步彰显我校办学的特色。

    9、多了解学生的实际情况，因材施教，达到更好的教学效果。

    10、多深入基层倾听普通教师的意见，了解职工所想、所盼，利用各种机会调动职工的工作积极性。

    11、进一步加强制度建设。

    12、坚持开门搞活动，开门抓教育，开门促整改。

    13、加强和加大对各级领导干部的考核、检查和监督，使干部风正、气正，使师生心顺、意满，促进全院的和谐与稳定。

    14以人为本，涉及到师生切身利益的事，要聆听师生的意见和建议，并就师生提出的问题及时予以反馈。

    15、结合学校实际，以校领导班子和各级党员领导干部为重点，找准学校建设和发展面临的问题，解决实际问题。

以上意见和问题，学校领导班子将逐一努力落实整改，达到“优服务、零侵害”标准，确保师生及家长满意。

二、主要特色做法

我校紧紧围绕市教育局“优服务、零侵害”要求，切实达到本校制定的“让学生快乐学习，全面发展，幸福成长；让教师愉快工作，良好发展，健康生活。”服务目标，在扎实有效做好各项规定动作的同时，创新开展了一系列自选动作活动，坚持边学边改，切实解决问题，取得了显著成效。

（一）深化管理，“优服务”成效显著。

学校采取强化学生素质教育和道德情操教育，规范学生良好行为习惯一系列措施，确保培养每一位学生成人成才。学校主要领导亲自带领行政值周干部，对全校学生进行了禁止吸烟，迟到现象，仪容仪表不符合《中学生行为规范》要求的专项整治活动，进行了严禁管制刀具进校园活动，组织了我走过的地方无纸屑、禁止零食进校园等系列活动，取得了良好效果，师生共营造良好的学习氛围，倾力打造书香校园。

（二）以开展“优质课竞赛”和“精彩微课”活动为载体，实现“优服务”目标。

学校为贯彻落实市教育局“优服务”工作要求，使学生享有优质教学，切实把爱和成功给每一位学生，进一步提高课堂教学效果，深化课堂教学改革，提高中青年教师教学能力、教学水平和综合素质。制定并落实了以开展“优质课竞赛”和“精彩微课”活动为载体的方案和措施，从3月4日起，每周举行一次“优质课竞赛”和“精彩微课”活动，现已成功举办了四期，通过这四期的举办，有效地激发全体教师的敬业精神，提高了教学服务技能水平，营造了创优争先的良好浓厚氛围。形成了全校实现对学生“优服务”标准崭新工作局面。

（三）群策群力、共谋发展，组织骨干教师“实现优服务”座谈。

   3月18日，吴国方校长主持召开了全校骨干教师座谈会，会议以“实现优服务”为主题，深刻剖析学校教育管理教学的状况，查找存在的不足，广泛听取骨干教师建议意见，研究落实新举措，切实把爱和成功让每一位学生，让学生“愉快学习、全面发展，幸福成长”。校长吴国方向参会的骨干教师34人作了真情动员和号召，他以“坚定信念、迎难而上、过关过手、注重实效、关爱学生、把握重点、精诚协作、共创佳绩”等五大方面的讲述，让骨干教师进一步审视本校学生知识感悟力度的实际，找准提高教学质量和培养学生学习兴趣的突破口，实践阶梯性教学与分类指导相结合的举措，有效激发骨干教师们的工作热情和创新育人与管理的动力，进一步深化细节教学与班级管理，骨干教师带动其他学科教师真切做好过关过手，让绝大部分学生大幅度上升，大力提倡“责任和爱心”，关爱每一位学生，不放弃每一位学生，推动徐州东苑中学教育教学与管理更上台阶，有效提升学校形象，体现勃勃生机和活力。

（四）强化课堂管理，有效规范课堂教学，提高课堂教学质量。

学校从落实“优服务”工作目标要求以来，强化了行政值周干部轮流巡视督查每位教师所上的每一节课的状况和质量，对上课每一位教师是否准时到位，是否确保教学质量和课堂纪律的管理都做了如实的记载，并对极个别未完全按规定和要求进行上课的现象，当即采取了有效指正和课后进行教育批评谈话。对课堂不认真听课的极个别学生进行警示教育。通过对课堂常规的督管，全校各年级各班，课堂秩序井然。

（五）掀起党员开展义工日活动高潮，深化党员干部志愿服务情操。

学校以实际行动服务师生，把志愿义工服务工作推向高潮，规范组建了党员义工服务队3个。其中：校园安全反恐服务队15人，家校联动教师服务队44人。特别在3月28-29日两天集中开展了义工服务，每两位教师带领一个班级的同学走进附近社区，捡拾垃圾，清理社区橱窗和健身器材，得到了社区百姓的高度赞誉。通过活动的开展，义务服务的组织和措施得到了完善和深化，促进和带动了普通教师利用节假日为后进学生义务帮扶的热情，教师主懂走进学困生家庭，了解学生情况，协助家长针对性解决孩子教育问题。这样的活动使志愿服务情操更上台阶，赢得了师生及家长的一致好评。

总之，我校学习教育、听取意见阶段活动扎实开展，触及了思想，触及了灵魂，形成了优服务的广泛共识与动力，特色突出、成效显著。通过一系列活动举措的落实，凝聚了“优服务、零侵害”，让学生快乐学习，全面发展，幸福成长；让教师愉快工作，良好发展，健康生活的强大正能量，显著提高了优服务工作技能水平。只盼，持之以恒，携手共创东苑中学美好未来，有效助推徐州教育事业更上台阶。