态度转变浮躁，快！

九（10）班  王牧青  毕业学校：徐州市民主路小学     班主任 臧凤启

   入初三来几次成绩确实不错，有点侥幸的意思，可稍与初二对比下，又有点释然。

     初二与初一一样的学习态度，但成绩总提不上来，是因为别人都进步了，因而我退步了，而且我有很大的偏科倾向，且毛手毛脚，眼看宝贵的分数却从指隙溜走，恨！可本性难移，继续浮躁，继续失分。

     有所转变大概是地生中考。先是一轮轮默写轰炸，然后难题百出，弄得我晕头转向，第一次模拟考，极低。既而慢慢掌握些许技巧，从大及小无不渗透地复习，查漏补缺，打下基础；最后两周与同学、老师探讨题型，颇有收获。如此一来，成绩倒出乎意料地好。

     初二的暑假是一个过渡的过程。我似乎觉悟了，开始努力，初三大半个学期过去了我却毫无知觉，估摸是停滞在奋斗的空间里了。

     当然问题依在：数学的丢分仍不可小觑，物化必须时刻抓稳，且专长主打的作文也出现了问题。没关系，多做题，有题就问，从各渠道获得知识的进程是永不止步的。虽然很紧，仍有时间，不过要快！

最后想说，劳逸结合是必须的，但绝对不是“小考小玩，大考大玩”。顺便一提，我爱二次元，从小学二年级开始死宅腐，也偷偷摸摸追福山YY双子……但是，以此为动力，花更多的时间补回来、更进一步，为走在前列而拼着。自由无罪，爱好万岁，时间有责。

故态度转变浮躁，快！准备TAKE OFF!（起飞）

                               九（10）班

                              王牧青